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2016年江西师范大学心理健康教育及外国文学考研真题
心理健康教育
一、名词解释题(每小题6分,5题,共计30分)
1.危机干预
2.移情
3.投射测验
4.倾听技术
5.个体心理咨询
二、简答题(每小题10分,5题,共计50分)
1.简述青春期个体成人感及幼稚性并存所导致的心理发展不平衡性的特点。
2.简述同伴关系对青少年成长的意义。
3.简述一堂心理健康活动课设计的几个阶段。
4.简述学生考试焦虑的影响因素。
5.简述中学生常用的情绪调节策略。
三、辨析题(每小题20分,2题,共计40分)
1.有人认为:“学生如果学习成绩优秀,则反映出他们具备了适应性行为。”请你对这种观点的对错做出评析。
2.有人认为:“小学生学习成绩落后,可能是存在学习障碍。”请你对这种观点的对错做出评析。
四、综合论述题(每小题30分,1题,共计30分)
1.请结合埃里克森人格发展阶段的理论,谈谈该理论对心理辅导活动课设计的启示。
外国文学
一、名词解释(共5小题,每小题6分,共30分)
1、存在主义
2、《埃涅阿斯纪》
3、浮士德精神
4、湖畔派
5、“冰山风格”
二、简答题(共4小题,每小题15分,
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