部编版语文园地六第六单元四年级语文下册ppt课件.pptxVIP

部编版四年级语文下册 松院小学：钱扬泉 1.学会阅读不同的长篇课文，交流阅读经验。 (重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。 (重点) 我们家的男子汉 小英雄雨来 芦花鞋 学习了本组中的课文，看看每篇课文在结构上有 什么特点，你是怎样学习的？想一想，在这些课 文的学习中，你有什么问题或收获，然后大家交 流一下自己的不同想法。 语 文 园 地 姗姗： 我发现本单元的课文都很长，而且都是分成 几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示 每个部分，《我们家的男子汉》用小标题， 《芦花鞋》用空行的方式。 婷婷： 这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来， 就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章， 我也要运用这样的方法把握主要内容。今后，遇到类 似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。 姗姗： 我在阅读的过程中，有时还会停下来，思 考一下前面的内容，想想讲了什么。 丁丁： 有时我忘了前面的一些内容，就再返回 去看一看。 婷婷： 我认为阅读长篇课文的方法是：先大概 看一遍，再认真读，最后精读某个地方， 揣摩人物思想。 姗姗： 对于长课文，我们可以采取略读法来读，首 先要看看阅读提示、开头、结尾，然后从头 至尾地浏览，力求迅速准确地从全局上把握 课文的脉络和主旨，明确内容。 丁丁： 从题目入手阅读课文，可以理解课文内容，把握 文章主题。如《芦花鞋》一文，从题目入手分析： 芦