浙江省金华市八年级上学期语文期中试题含答案.pptxVIP

八年级上学期语文期中试卷;海内存知己， 。 坐观垂钓者， 。 是故 ，教然后知困。 佁然不动， ， ，似与游者相乐。 《桃花源记》中与《桃花源诗》“童孺纵行歌，斑白欢游诣”表意相通 “ ， ”。 二、阅读 （一）阅读下面文言文完成下面小题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 解释下列语句中加点词的意思。 ①阡陌．文通 ②便要．还家 用现代汉语翻译下列句子。 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 “诣太守说如此”这句话中“如此”包括哪些内容？ 作者在结尾处写南阳刘子骥寻找桃花源未果有何作用？ (二)粽子情结 粽子情结 尤今 ①每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后，我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。 ②每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时，我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动——采芦苇叶。;;1．B 2．C 3．B 4．C 5．（1）梁衡文集；梁衡 阿来 放歌集；贺敬之；诗人；剧作家 逍遥游；庄子；周；宋国蒙；哲学家；道家 6．（1）关关雎鸠 亲亲子衿 天涯若比邻 徒有羡鱼情 学然后知不足 俶尔远逝；往来翕忽 黄发垂髫；并怡然自?? 田间小路；同“邀”，邀请 带领妻子儿女和乡邻们来到这与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 ①渔人发现桃花源的经过；②进入桃花源受到热情款待后辞去的经历（桃花源中美好的生活图景，淳 朴的社会风尚）；③在归途中做标记。 用高洁的隐士的行为，体现了人们对美好生活的向往，“未果”暗示桃花源在生活中并不存在，是作者 虚构出来的。寄托了作者自己的政治理想。 小时候对端午节的期待，与外婆一起摘粽叶的快乐回忆，对煮粽子、带粽子、吃粽子的温馨怀想。 ①糯米粒粒分明，绝不粘口。食毕，余香犹存，回味悠长。别人学她，总学不成；②外婆的糯米从 不浸水，煮它一整夜，让它自然熟、自然香。粽子倾注了外婆的耐心与爱心。 ①. 引号是着重指出，表示强调。外婆从准备包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心，所以说粽子是 她创造的艺术品。②. 运用了拟人的修辞手法，把煮粽子时发出的声音，写得生动形象，非常有趣。 14．示例：耐心：第⑤段“天刚上黑影儿，她便抱回早已准备好的柴火，把粽子放入大锅里煮，彻夜地煮。 她自己呢，也彻夜不眠，守在旁边，不断往火堆里添柴、往大锅里加水”。 爱心：第⑩段“把粽子从锅内提出来，摆晾，然后，平均地分成几份，搁进竹篮里，外婆整天整夜的劳 动就成了我们的‘战利品’。提着沉甸甸的粽子回家，一路上，我们就成了最骄傲的‘天鹅’，而那沁人心脾;的香味，也就丝丝缕缕地洒满了乡间的小路”。 从中读到了一位虽年老，但热爱劳动、做事认真的外婆。 略