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阅读专题训练 第一单元 五升六年级 ONE 写在前面的话 写在前面的话 养成良好的读写习惯 标·圈·点·勾·划 学会思考 TWO 一、谁来挑战我 延时符 1、鱼水相依 2.用钱省一半 3.平地盖起楼三层 4.一钩残月带三星 5. 客满 6.一口咬掉牛尾巴 一、谁来挑战我 延时符 意会法 根据谜面的意思去联想。比如…… 组合法 根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，凑成一个字。比如…… 象形法 把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。如…… 一、谁来挑战我 延时符 THREE 二、欢乐读书汇 延时符 思 考 读后请体会文章内容和作者的感情 1.文章以什么作为引子来开始全文？ 2.除此之外，文中还有哪些民间文艺形式出现？ 3.所有这些传说、故事、童谣、猜谜，都是谁在做的呢？ 4.母亲为“我”做的这些，对“我”有没有好处？从哪里体现出来？ 月光启蒙 延时符 “母亲不识字， 却是我的启蒙老师。” 延时符 话题讨论 延时符 如果你是一个有缺陷的人，你希望别人如何对待你？为什么？ 自卑感→性格的转变 延时符 《纸篓里的老鼠》 史蒂夫·莫里斯 双目失明，很特殊 被嘲笑，被冷落 自卑 自信 一节难忘的人生课 延时符 《纸篓里的老鼠》 一节难忘的人生课 老师本尼迪斯太太 聪明的 善良的 美丽的 … 延时符 《纸篓里的老鼠》 文后习题1：当一个人的性格发生变化时，他的细节就会不一样，这些细节体现在人物的哪些方面？ 神态、动作、语言、心理等 秘 密 延时符 小讨论：别人告诉你的秘密，你是否该保密？（好朋友 or 陌生人） 思考：那些和陌生人之间永远被封存进记忆的秘密到底有何特别之处？ 我 小男孩 小男孩的母亲 秘 密 延时符 评价 小男孩拿了超市的机器人玩具 拜揖 劳动 治酒 窥见 偷 肉 延时符 置办酒席 看见 弯腰作揖 辛苦 偷 肉 延时符 译文：一个厨师到一个富人家置办酒席，偷了一大块肉，藏在帽子里，恰巧被主人看见了。主人有意要耍弄他，便让他弯腰作揖，好让帽子里的肉掉下来。就对厨师说：“师傅，你辛苦了，我作揖感谢你。” 厨师知道主人已发觉自己偷肉，见主人作揖，他不敢回敬作揖，怕肉从帽子里掉下来难堪，就急忙跪下说：“相公如果作揖，我就下跪了。” 思考：从这篇文言笑话中读到了什么？ 写在最后的话 养成良好的读写习惯 标·圈·点·勾·划 学会思考