六年级语文表现手法和表达效果专项复习资料.docxVIP

整理出来的表现手法和表达效果（作用） 1、象征：借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章 的表现力，主旨含而不露，隐而不晦。 的表现力，主旨含而不露，隐而不晦。 2、衬托，用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所 要表达的某种感情。 要表达的某种感情。使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。 3、伏笔铺垫：①使内容完整，真实可信；②构思精巧，行文缜密，耐人寻味； ③结构圆合严密 4、照应：即后文对前文写过的内容作补充、加深或者前文对将要出现的人物或 时间预作暗示。作用是前后（首尾）呼应，使文章的结构更加严密，中心更加突 出。 出。 5、托物言志：“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描 写之中。含蓄、赋有哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。 6、联想想象：①联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程；②想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。（联想想象经常在一起使用）可 以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。 以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。 7、间接抒情、直接抒情： 间接抒情：表意委婉，抒情含蓄，余味无穷，耐人寻味。 直接抒情：直抒胸