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第一单元:简易方程知识点
1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
数与数之间的乘号不能省略。 a × a 可以写作a · a (或a2 ) , a2 读作a 的平方,表
示两个a 相乘。 2 a 表示a + a
2、数字和字母相乘,省略乘号时要把数字写在前面。(如 b×4 写作 4b )
3、等式的性质:等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0 除外),等式依然成立。方程两边同时加、减、乘、除一个不等于 0 的数,左右两边仍然相等。
4、方程和等式的关系:
含有未知数的等式叫做方程,所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。如 2+3=5 是等式,但不是方程。此类题如乐园第 1 页,第一题。注意:X=3 此类也是方程。
5、解方程需要注意什么?(每天坚持练习)
一定要写‘解’字。
等号要对齐。
两边乘除相同数的时候,这个数不要为 0.
典型例子:3.8x-x=0.56 3.8-x=0.56 7x+3x+26=74 2x-4×2.5=3.6
6、方程的检验过程:方程左边=……
=方程右边
所 以 , X=… 是 方 程 的
解。
7、列方程解应用题总结几种情况:
比字句。(如课本 20 页第 7 题,根据比字句找出关系式,列方程)
找总量。(如课本 19 页第 3、4 题,根据总量找关系式,列方程)
相遇问题(如课本 21 页第 9 题,根据总路程列方程)。
根据公式列方程(如 15 页第 3 题,根据公式列方程)。
根据不变量列方程。(如:如果每个房间住 6 人,有 20 人没床位;如果每房间住 8 人,正好住满。有多少房间?根据两种方案的不变量“总人数”列方程)。
请根据几种情况,找题练习。
注意:问题为两个未知量时,一般根据有关倍数的句子,写设。
方程的解是一个数值,如 x=3,不加单位名称。解方程是一个过程。
如 30-3x=21,这类-x 或÷x 的方程的解法小学阶段没有学习,因此,列方程时,尽
量不要列成此类。
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