2022高三上期中（自主命题名校）—文言文阅读.docVIP

2022高三上期中（自主命题名校）—文言文阅读 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （一） 襄公八年，齐桓公卒，宋欲为盟会。十二年春，宋襄公为鹿上之盟，以求诸侯于楚，楚人许之。公子目夷谏曰：“小国争盟，祸也。”不听。秋，诸侯会宋公盟于盂。目夷曰：“祸其在此乎！君欲已甚，何以堪之？”于是，楚执宋襄公以伐宋。冬，会于毫以释宋公。子鱼曰：“祸犹未也。” 十三年夏，宋伐郑。子鱼白：“祸在此矣！”秋，楚伐宋以救郑，襄公将战。子鱼谏曰：“天 之 弃商久矣，不可。”冬十一月，襄公与楚成王战于泓①。楚人未济，目夷曰：“彼众我赛，及其未济击之。”公不听。已济，未陈，又曰：“可击。”公曰：“待其已陈。”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。公曰：“君子不困人于厄，不 鼓 不成列。” 子鱼曰兵以胜为功何常言与必如公言即奴事之尔又何战为？ ” （节选自《史记·宋微子世家》） （二） 宋襄公非独行仁义而不终者也。以不仁之资，盗仁者之名尔。齐宣有牵牛而过堂下者，曰：“牛何之？”曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之，吾不忍觳觫，若无罪而就死地。”夫舍一牛，于德未有所损益者，而孟子与之以王。所谓以不忍人之心，行不忍人之政，三代之所共也。而宋襄公执鄫子②，用于次睢之社。君子杀一牛犹不忍，而宋公戕一国君若犬豕然，此而忍为之，天下软有不忍者耶！ 泓之役，身败国衄③，乃欲以不重伤、不禽二毛④欺诸侯。人能紾⑤其兄之臂以取食，而能忍饥于壶餐者，天下知其不情也。襄公能忍于鄫子，而不忍于重伤二毛，此岂可谓其情也哉？ 以愚观之，宋襄公，王莽之流。襄公以诸侯为可以名得，王莽以天下为可以文取也。其得丧小大不同，其不能欺天下则同也。其不鼓不成列，不能 损襄 公之虐；其抱孺子而泣，不能盖王莽之篡。使莽无成则宋襄公，使襄公之得志，亦一莽也。 古人有言：“图王不成，其弊犹足以霸。”襄公行王者之师，犹足以当桓公之师，一战之余，救死扶伤不暇。此独妄庸耳。齐桓、晋文得管仲、子犯而兴，襄公有一子鱼不能用，岂可同日而语哉？自古失道之君，如是者多矣，死而论定，未有如宋襄公之欺于后世者也。 （节选自苏轼《宋襄公论》） 【注释】①泓水之战出自《春秋》，此处运用春秋笔法，含有褒贬之意。②鄫子：部国国君，参加诸侯会时被宋襄公杀害以供奉神庙。③衄：损伤，伤害。④二毛：指老年人。⑤紾：弯转，扭曲。 1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）  A．楚人未 济 济：渡河 B．不 鼓 不成列 鼓：击鼓攻击 C．待其已 陈 陈：列阵 D．不能 损 襄公之虐 损：损坏 2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（　　）  A．天 之 弃商久矣 与向 之 噌吰者相应 B．而孟子与之 以 王 挟泰山 以 超北海 C．此 而 忍为之 人 而 不仁，如礼何 D． 乃 欲以不重伤、不禽二毛欺诸侯 夫我 乃 行之，反而求之，不得吾心 3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（　　）  A．子鱼曰/兵以胜为/功何常言/与必如公言/即奴事之尔/又何战为 B．子鱼曰/兵以胜为功/何常言与/必如公言/即奴事之/尔又何战为 C．子鱼曰/兵以胜为功/何常言与/必如公言/即奴事之尔/又何战为 D．子鱼曰/兵以胜为/功何常言/与必如公言/即奴事之/尔又何战为 4．下列六句分编四组，都属于苏轼批判宋襄公的一组是（　　） ①公曰：“君子不困人于厄，不鼓不成列。” ②以不仁之资，盗仁者之名尔 ③宋襄公执部子，用于次睢之社 ④其抱孺子而泣 ⑤行王者之师，犹足以当桓公之师，一战之余，救死扶伤不暇 ⑥襄公有一子鱼不能用  A．①②④ B．②③⑥ C．①③⑥ D．④⑤⑥ 5．下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（　　）  A．《春秋》记载宋楚之战时，用字考究，“楚”“人”二字，隐含着对宋襄公的批评。 B．苏轼认为宋襄公为人狂妄，有众多能臣却不用，故而一开始就不具备称霸的德行。 C．苏轼通过对宋襄公的评论，表达出统治者只有行王道才能成就王业的仁政思想。 D．两文体裁不同，一为史传，一为史论，但司马迁和苏轼对于宋襄公的批判态度是相近的。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）祸其在此乎！君欲已甚，何以堪之？ （2）宋襄公非独行仁义而不终者也。 （3）襄公以诸侯为可以名得，王莽以天下为可以文取也。 7．司马迁是怎样表达自己对于宋襄公的态度的？苏轼在选文（二）第一自然段中如何论述自己的观点？ 阅读下文，完成下列小题。 ①何真