中小学课后服务工作实施方案.pdfVIP

中小学课后服务工作实施方案 为进一步提高我校教育服务能力,帮助学生家长解决无法按时 接孩子放学的实际困难,特制定本实施方案。 一、总体要求 开展中小学生课后服务,以促进学生健康成长,服务学生、家庭 和社会为宗旨,以达到充分利用学校管理、师资和教育资源等方面优 势,解决学生课后教育管理问题,解决家长课后按时接送学生和课后 辅导负担过重问题,使群众具有更多的获得感和幸福感为总体要求。 二、成立课后服务工作领导小组 组长：XX 副组长：XX 成员：全体教师 三、基本原则 (一)学校主体原则。学校是实施课后服务工作的主体，在县教体 局和**的指导和监督下,组织实施和全程管理课后服务工作,确保课 后服务工作科学、规范、安全、高效、有序。 (二)安全第一原则。课后服务要把安全放在首位,建立安全保障 机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施,确保师生人身安全。 (三)公益惠民原则。课后服务坚持公益性、非营利性。学校无偿 提供场地资源,家长合理分担运行成本,鼓励社会捐资支持的做法。 (四)公开透明原则。学校要与家长、学生签订课后服务告知书, 三方签字,明确各方责任。要公开服务时间、服务内容、服务方式、 规章制度、安全措施、收费标准等,主动接受家长、学生和社会监督。 (五) 自愿选择原则。学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选 择,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,不得因此增加学生课 业负担 （六）循序渐进原则。根据场地、设施等资源状况,以及学生、 家长对放学后学生活动的实际需求,统筹社会需求,健全工作机制,积 极稳妥推进课后服务。 (七)优先保障原则。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人 员子女、中低年级学生等亟需服务XX。 四、课后服务工作的具体要求 (一)课后服务对象 课后服务对象是在本校走读就学且有课后服务需求的小学生。 （二）课后服务时间 课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除 外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变 化研究确定。 (三)课后服务内容 因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合 编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发 展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，自主学习、体育、艺术 活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团 等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动 育人课程。 （四）课后服务主体 各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术 特长的家长、社会人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课 后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。 （五）服务程序。学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等 方面的优势,积极开展课后服务工作,建立服务内容公示、学生选择、 家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。学校应 将开展课后服务的具体方式、服务内容人员安排、学生活动安排、安 全防范措施、收费事项等信息及时告知学生及家长,方便学生家长自 愿选择、提出申请。 (六)参与人员。凡是有课后服务需求的,学校必须将此作为一项 重要工作在全校教职员工中统筹安排,学校校长及管理干部要主动参 与轮流值守和服务,全体教职员工要服从学校的统安排。确有特殊情 况不能参加课后服务的教职员工,应当提前向学校提出书面申请,并 书面承诺不得组织或参与有偿补课、有偿家教,不得参与或变相参与 校外培训机构组织的培训活动。 五、课后服务工作的保障措施 （一）高度重视 学校高度重视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重