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浅谈培养幼儿节奏感与节奏能力  引言：节奏是音乐的脉搏，节奏是音乐的精髓，是组成音乐的核心要素之一,是音乐生命力的泉源，没有节奏就没有音乐。一切音乐活动离不开节奏，节奏感是音乐力气的重要组成部分，唱歌、跳舞、乐器都离不开节奏感，幼儿期是人格塑造的奠基时期，也是接受审美启蒙教育的最正确期。音乐教育是幼儿美誉教育的重要组成部分，也是促进幼儿心身全面进展和潜能进展的重要有效途径。所以我们就要培育这种节奏感与节奏的力气，而这种力气应当从小来培育。  一、不同年龄段，孩子表现节奏感的不同特点 孩子是依据爱好来学习的，对自己爱好的事物他们会专心的来钻研、协商?。他们在音乐节奏方面主要是依据歌曲的内容、歌词，或者是歌曲本身的艺术颜色来推断自己的爱好的。比方流行歌曲的曲风都是抒情、暂缓的，而幼儿宠爱的是欢快、节奏明朗的。正是由于这种爱好，导致了孩子在听到自己宠爱的音乐的时候会不由自主的跟着做动作，而这恰巧就是培育孩子节奏的重要特点。依据年龄段的不同，表现出来的特点也不同。小班的孩子可以跟着音乐拍手，但是他们通常都是跟不上节奏，但是可以初步的感知到节奏。中班孩子可以跟着节奏做动作，但是跟着节奏并不长期。大班和学前的孩子就做得很好，他们可以精确的跟住节奏，作出的动作也可以精确的踩住点，节奏力气在渐渐加强。 二、如何培育幼儿的节奏感与节奏力气 〔一〕培育音乐节奏感要激发孩子