《纸的文化态》小学五年级综合实践PPT课件.pptxVIP

教学目标：（1）价值体认：通过学习了解和感受，学生对纸有具体的认知，了解纸张来之不易。（2）责任担当：加强节约纸张，绿色环保意识。（3）问题解决：能在教师和家长的引导下，在“我也能造纸”的活动中，利用简单的工具按照古法尝试制造再生纸。（4）创意物化：在“我也能造纸”的活动中，学生思考如何制作有颜色的再生纸。对于纸的加工，如赋色、赋形、编制等，以及再生纸创意作品设计等，激发学生创意思考。 探究纸“三态”第一单元 纸的文化态五年级 综合实践活动指引 活动一：生活中的纸1.想一想 活动一：生活中的纸这是_____________ 纸， 用于 ___________________________。卫生日常生活，如擦手，擦嘴......打印书写，打印材料，做成书籍硬卡纸制作礼盒，卡片等1232.说一说 活动一：生活中的纸3.分一分：纸的分类和特征1.卫生用纸纸巾又名生活用纸”，其中包含卷纸、手帕纸、餐巾纸、面巾纸等等，。2.书写用纸有打字纸、制图纸、宣纸、书写纸、单面书写纸（有光纸）、图画纸。主要用于练习薄、记录本及其他书写用纸，还可用于印刷书刊、杂志等。3.复制用纸有描图纸、铁笔蜡纸原纸、干法静电复印纸、晒图原纸、干法重氮感光纸、复写原纸、打字复写纸、印刷图象清晰的特点，可印学生课本、高档报刊、封面、插图、也是很好的办公用纸。4.装饰用纸有贴花面纸、贴花衬纸、蜡光纸、装饰原纸、蜡光原纸、壁纸原纸、涂塑壁纸、皱纹原纸、不干胶原纸、金属贴花纸、金属贴花衬纸、搪瓷贴花纸等。主要用于装饰，美观环境。5.箱板纸 厚度较大，纸质教硬。主要用于加工包装纸箱、用作纱管。...... 活动一：生活中的纸4. 思考并谈一谈有一天，纸从世界上消失了。我一觉醒来.....你有什么感受？生活会发生什么变化？如何应对这些变化？ 活动二：伟大的发明1.写一写 活动二：伟大的发明四大发明是中国奉献给世界的伟大技术成果，对世界历史的进程产生了巨大影响。1.造纸的发明，是人类有了纸，纸是人类离不开的生产资料，生活资料，书写资料。⒉.印刷技术的发明，是人类有了书写的工具。能记录一切，促进了人类文化、科学、艺术的巨大进步。3.指南针（司南)的发明推动了航海业的大发展，使人类认识了世界，认识了地球。促进了各国之间的交往。4.火药的发明，炸药使人类能开山架桥修路，征服自然界，极大促进生产力的发展。火药在军事的应用，战争使世界格局一次又一次发生重大变化。 活动二：伟大的发明2.谈一谈结绳记事 结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。既在一条绳子上打结，用以记事。 例如：奇普（Quipu或khipu）是古代印加人的一种结绳记事的方法，用来计数或者记录历史。它是由许多颜色的绳结编成的。这种结绳记事方法已经失传，目前还没有人能够了解其全部含义。 文字出现前：结绳记事 活动二：伟大的发明2.谈一谈文字出现后：1.甲骨记事2.竹简记事