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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 13.2内能第二课时课件(共29张PPT) (共29张PPT)内能 第二课时1.什么是内能？构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。内能=分子动能+分子势能2.机械能和内能的区别　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。讨论：一辆汽车的车厢内有一相对车厢静止的箱子，当汽车在平直公路上行驶的越来越快时，箱子的机械能是否增加？ ；箱子的内能是否增加？ 。增加不变炽热的铁水有内能吗？北极的冰山也有内能吗？一切物体，不论温度高低，都具有内能。温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大.同一物体温度升高，内能增大3.为什么内能与温度相关？那个的内能大？4.为什么内能与质量相关？物体的质量越大，物体内部 就越多，所以物体 也就越 。例如：温度相同的一大桶水比一小杯水内能 。分子的个数内能大大①质量是1kg 50℃的铁块与质量是0.1kg 50℃的铁块，比较内能。 大②质量是1kg 0℃的冰与质量是1kg 0℃的水，比较内能。 大（讨论一下）影响内能的因素有： 、 、 。1kg的铁水质量状态冰到水属于熔化，而熔化需要吸热，故等质量的水比冰的内能要大。温度5.改变内能的方法　　做功和热传递物体内能增加A.克服摩擦对物体做功搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火机械能转化内能内能增加了压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（1）我们观察到的实验现象是： ？（2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)（3）迅速向下压活塞，空气的内能 ,这是通过 的方式改变空气的内能？棉花燃烧起来升高增大做功做功改变物体内能外界对物体做功，物体的内能增大当瓶塞跳飞出时，是 对_____做功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， (填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞瓶内水蒸气液化物体对外界做功，内能减少做功改变物体内能实例分析对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少。做功改变物体内能常见的对物体做功的方法压缩体积。如打气筒打气摩擦生热锻打物体拧弯物体通过做功使物体温度升高，内能增大摩擦生热(1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变火柴的内能。增大(2)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属块和砂石的温度 ,内能 ,这是通过 的方式改变物体的内能。升高增大升高做功做功物理与生活A半杯热水B半杯冷水混合一杯温水讨论: ①A、B物体温度的变化？内能的变化？②A、B物体分别失去或得到什么？这是通过哪种方式改变物体的内能？热传递改变内能A.物体放热内能减少B.物体吸热温度降低温度升高内能增加讨论:1.热传递改变内能的实质是什么2.发生热传递的条件是什么？A半杯热水B半杯冷水热传递的实质是：能量从高温物体传递到低温物体或能量从同一物体的高温部分传递到低温部分发生热传递的条件是有温差存在热传递过程中物体 内能改变的多少叫热量思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？热量是物体内能改变的一种量度.Q 吸热时Q吸，放热时Q放焦（J）1.定义3.单位2.符号物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J热 量热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。注意一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热量多不能说：一个物体含有多少热量只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量即热 量1. 内能和温度的关系同一物体温度的变化，一定会引起内能的变化。（解释）同一物体内能的变化，不一定引起温度的变化。（举例）2. 内能与热量的关系物体只吸热或放热，一定会引起内能的变化。（解释）物体的内能改变了，不一定吸收或放出了热量。（举例）3. 热量与温度