小学信息技术六年级教学质量分析报告.docVIP

小学信息技术六年级教学质量分析报告 狮山镇石碣小学????孔炽玲 一、试题指导思想 遵循信息技术教学的基本规律和基础教育课改的目标要求，以学生为本，重视基础知识，强调实际操作能力，着力培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的信息技术素养，促进学生全面发展。 二、试题类型 鉴于本学期的考试内容是以广东科技出版社出版的南海区地方教材《信息技术》（六年级）的内容和利用FrontPage进行网页制作的内容为基本命题范围，并将作适度扩展，本次测试采取笔试+机试操作的方法。采取笔试和操作试相结合的方式考试，笔试为闭卷考试，操作试为随堂作品创作。 三、成绩评定 根据信息技术学科特点，采取过程评价和终结评价相结合的方法，即笔试+操作试。按百分制以笔试占30%、操作试占70% 形成毕业考核成绩。毕业考核成绩按以下标准折算为等级制： 90-100分为A（优秀），70-89分为B（良好），60-69分为C（合格），60分以下为D（不合格）。并根据《南海区义务教育阶段信息技术学科学业评价方案（修订）》中的计算方法，对小学阶段信息技术学业水平进行综合评定，认定为毕业成绩。 四、试题分析???? 笔试试题面向全体学生，着重考查了学生对广东科技出版社出版的南海区地方教材《信息技术》的内容的综合使用情况。 操作试要求学生在所选主题范围内创作作品，作品名称和内容要切合主题。要会综合运用各种工具（如FrontPage