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课件PPT 6.5 三位数减两、三位数（退位） 1、能正确地进行计算。 2、理解隔位退位减的算理。 3、解决问题的能力。 学习目标 7 9 + 6 6 2 4 3 6 + 5 7 1 6 2 3 + 9 4 8 7 4 1 1 0 0 7 1 5 7 1 5 6 4 3 + 7 5 2 1 3 9 643＋752＝( ) 1395 用竖式计算，并验算。 7 5 2 + 6 4 3 5 9 1 3 验算： 一年级同学画了多少幅儿童画？ 204－108＝ (幅) 204－108＝ (幅) 96 1.个位上4颗算珠不够减，需要从十位上退1颗算珠。 2.十位上没有算珠，先从百位上退1颗算珠，到十位上是10颗算珠。 3.再从十位上退1颗算珠，到个位上是10颗算珠。 个位上：14－8＝6 十位上：9－0＝9 百位上：1－1＝0 204－108＝ (幅) － 2 0 4 1 0 8 6 9 96 ＋ 1 0 8 9 6 4 0 2 验算： 1 答：一年级同学画了96幅儿童画。 10 14 9 1 试一试：用竖式计算，并验算。 － 1 0 0 0 5 3 7 3 6 1000－537 ＋ 5 3 7 4 6 3 0 0 1 0 验算： 1 ＝463 连续退位的减法中，不要忘记从原来的数上减掉已经退位的1。 4 1 204－108＝96 隔位退位减法： 1.相同数位对齐，从个位减起。 2.当个位不够减需要从十位退1时，如果十位上是0，无1可退，就要向百位借1。 2 2 3 3 1 0 2 1 9 3 0 6 4 2 4 8 6 6 2 5 4、 200－73＝127(人) 1、算一算，连一连。 被减数 459 745 702 963 800 减数 68 679 564 804 695 差 2、完成下表 3、估一估，连一连 课件PPT 通过这节课的学习你学到了什么？ 课堂小结 课件PPT 谢谢
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