墙上的斑点教学设计.docxVIP

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  • 2023-10-21 发布于中国
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墙上的斑点.. 邓浩 〔英〕弗吉尼亚·伍尔夫 教学目的: 9.积累文中词语,并娴熟运用。 10.了解意识流小说的特点。 11.学习独特的艺术构思和结构形式。 12.分析心理描写在意识流小说中的作用。 教学重点:独特的艺术构思和结构形式。 教学难点:意识流小说的特点。 教学课时:2课时。〔第一课时主要是预习;其次课时分析了解小说特点〕 教学方法:解读法。 教学过程: 一.教学导入: 前面我们学习了解了西方表现主义文学的艺术特点,也是在20世纪初期,还兴起了一种以表现人们的意识流淌、呈现恍惚迷离的心灵世界为主的小说流派——意识流小说,今我们一起来了解一下这种小说的艺术特色。请看伍尔夫的《墙上的斑点》。 二.介绍: 弗吉尼亚·伍尔夫〔1882-1941〕原名弗吉尼亚·斯蒂芬,是英国现代出名的女小说家、评论家和散文。她的小说创作实践推动了现代小说的进展,她的理论进一步稳固了意识流小说的地位,她的影响在文学上经久不衰。但是,40年月到60年月,在英国对伍尔夫的评价始终偏低。从70年月起,英国文学争辩领域却突发了对她重新争辩的爱好,甚至对她的“发疯”、相貌、癖性、爱好、私生活等等都有人进行专题争辩。弗吉尼亚·伍尔夫已成为英国文学界的一位传奇人物。 1882年,弗吉尼亚·伍尔夫生于伦敦,父亲斯蒂芬爵士是一位学识渊博、颇有声望的哲学家和评论家。弗吉尼亚自幼身体孱弱,未上学,在家跟着父亲读书。当时

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