《高校实验室安全准入教育》 第七章 实验室辐射安全.pptxVIP

07实验室辐射安全实验人员在进行化学化工实验时，可能会接触放射性化学品。若操作不规范，可能导致实验人员的身体发生慢性病变或实验室长期受到放射性污染。因此，辐射安全与防护也是高校实验室安全管理的重要内容之一。掌握辐射的危害、实验室辐射安全操作规程以及实验室辐射事故的防护和应对措施，对保障实验人员的人身安全具有重要作用。 熟悉辐射与放射性核素衰变、与辐射相关的基本单位和生活中的辐射源。 掌握辐射的危害和实验室辐射安全操作规程。 了解实验室辐射事故的等级。 掌握实验室辐射事故的防护措施和应对措施。 了解放射性废物的概念和分类。 掌握放射性废物的储存和处理。 能够按照实验室辐射安全操作规程进行实验操作。 能够对实验室辐射事故采取适当的防护和应对措施。 能够合理储存和处理放射性废物。一、辐射安全的基础知识 目 录二、实验室辐射事故的防护与应对三、放射性废物的安全管理01辐射安全的基础知识知识导入——辐射安全的重要性辐射是自宇宙诞生就已存在的自然现象，但是直至20世纪末人们才认识到辐射的存在。1895年，伦琴发现了X射线。1898年，居里夫人发现了放射性元素钋和镭，并首次提出了放射性的概念。此后，越来越多的人开始从事与辐射相关的研究与工作。最初，人们对辐射的生物危害效应及其防护措施认识不足，致使一些从事与辐射相关工作的人员因大剂量辐射照射而受到严重的辐射损伤，辐射安全这才逐渐引起了生物学界和医学界的重视。1997年，国际原子能机构、联合国粮食及农业组织、世界卫生组织等六个国际性组织共同倡议、出版了《国际电离辐射防护和辐射源安全的基本安全标准》，为各国制订辐射防护和安全标准提供了建议、原则和规范。问题：什么是辐射？辐射对人体有哪些危害？在实验室中，应该如何保障实验人员少受辐射？一、辐射与放射性核素衰变 （一）辐射的概念与分类辐射是指由场源发出的电磁能量中的一部分脱离场源向远处传播，而后不再返回场源的现象。电磁能量以电磁波或粒子的形式向外扩散。按照放射性粒子能否引起传播介质电离，辐射可分为电离辐射与非电离辐射两类。什么是辐射点击此处播放微课一、辐射与放射性核素衰变 （一）辐射的概念与分类1．电离辐射电离辐射是指一切能引起物质电离的辐射，其特点是波长短、频率高、能量高。电离辐射可以从原子、分子或其他束缚状态中放出一个或几个电子，一般是由高速带电粒子（如α射线、β射线、质子）和不带电粒子（如中子、X射线、γ射线）引起的。辐射安全与防护领域所讨论的辐射主要是指电离辐射。电离辐射和非电离辐射点击此处播放微课一、辐射与放射性核素衰变 （一）辐射的概念与分类2．非电离辐射非电离辐射是指能量比较低，不能引起物质电离的辐射。非电离辐射不会电离物质，只会改变原子或分子的旋转、振动或价层电子轨态。非电离辐射主要包括低能量的电磁辐射，一般是由紫外线、红外线、微波和无线电波等引起的。一、辐射与放射性核素衰变 （二）放射性核素衰变原子核内具有一定数目质子和中子的一类原子称为核素。自然界中，原子核稳定不变的核素被称为稳定核素；原子核不稳定，能自发地放出射线的核素被称为放射性核素。原子核放出射线而变成另一种核的过程，即为核衰变。放射性核素点击此处播放微课一、辐射与放射性核素衰变 （二）放射性核素衰变放射性核素衰变过程具有三个主要特性：（1）放射性核素在衰变时，能自发地放出α射线、β射线和γ射线。（2）放射性核素的衰变具有一定的半衰期（一定量的放射性核素衰变一半时所需要的时间，用字母T1/2表示）。（3）在放射性核素衰变过程中，原子核数目的减少服从指数规律，一般可用以下公式表示式中，N是经过t时间衰变后所剩下的放射性核素中的原子核数；N0是衰变前放射性核素中的原子核数； 是衰变常数，其量纲是时间的倒数。 的值只与放射性核素的种类有关，且 的大小决定着衰变的快慢， 越大，衰变越快。一、辐射与放射性核素衰变 （二）放射性核素衰变放射性强弱用放射性活度（或者叫衰变率）来度量，放射性活度是指放射性核素在单位时间内的衰变数。放射性活度的国际单位制（SI）单位是贝可勒尔（简称“贝可”），符号为?Bq。1?Bq表示放射性核素每秒发生一次衰变。放射性活度的常用单位还有居里，符号为Ci，Bq和Ci的换算关系为1?Ci=3.7×1010?Bq。二、与辐射相关的基本单位（一）照射量照射量表示X射线或γ射线在单位质量空气中所产生的离子的总电量。照射量的单位是伦琴（简称“伦”），符号为R，1?R=2.58×10?4?C/kg。照射量是用来度量X射线或γ射线在空气中产生电离本领大小的物理量，仅适用于10?keV～2?MeV范围的X射线和γ射线，不能用于其他类型的辐射。二、与辐射相关的基本单位（二）吸收剂量吸收剂量是指单位质量被照射物质在特定体积内吸收的辐射能量，用D表示。吸收剂量可以用于任何类型