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钱塘湖春行   桑秀仙 一、教学目的 1、学问：背诵这首诗；理解诗的意境，体会情感。 2、力气：诵读力气；联想、想象力气。 3、德育：陶冶美的情操。 4、重点目标：诵读这首诗。 5、目标难点：理解诗的意境。 二、教学过程 〔一〕检查上首诗的默写。 〔二〕背景和介绍。 这首诗是白居易于穆宗长庆三年〔公元823年〕任杭州刺史时写的。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。 〔三〕齐读本诗二遍。 〔四〕理解此诗的意境 “孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”这两句是近景，从大处落笔，写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的天光水色。“初平”写春水漾满湖堤。“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖水相接。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是近景，写高处，写莺、燕的动态。莺是春的歌手，燕是春的信使，它们的消逝给人们带来了初春生气勃然的感觉。“诗眼”在“早”“新”两个字上：“几处”而不是“到处”，“争暖树”是说争着飞到向阳的树上云唱歌，可见是“早莺”。“谁家”而不是“家家”，“啄春泥”则是刚刚开头筑巢，可见是“新燕”。这都是早春特有的景象。诗人以很轻的疑问语气表达这些景象，不是实问，也不是存疑，而是对早春景色情动于衷的喜悦。 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这两