主题周教学计划表 (2).docVIP

幼儿园第＿＿周计划（ 月 日 — 月 日） 班 主题名称 教师 项目 时间 教 学 活 动 （含安全教育和习惯养成） 区域活动 户外活动 环境创设 家长工作 生活活动 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 效果分析 第＿＿周计划（ 年 12月3日 — 年12月7日） 主题名称：寒 冷 的 冬 季 教师： 班级： 幼 儿 发 展 目 标 共同生活： 1、会动作协调的边跳绳边跑；能相互协调地进行跳绳接力，能灵活的躲闪。 2、注意同伴的不同表情，关心他们的情绪变化，知道有很多人需要帮助。 3、能自主整理自己的衣服，学会简单管理的自己的物品。 4、知道洗手正确方法。 探索求知： 1、幼儿能说出十种以上树的名称，说出什么是常绿树，什么是落叶树；知道取暖用具的优缺点，树立安全意识。 2、幼儿学习测量的方法，会用不同的方式比较物体的轻重。 体验表达: 1、幼儿能围绕主题谈话；理解故事内容，知道雪遇热后会变成水的科学现象。 2、会用自然地声音演唱歌曲，唱出歌曲优美的情调。 3、幼儿用学过的各种图案和各类工具材料装饰服饰，用废旧材料袜筒制作各种小动物。 生 活 活 动 指 导 户 外 活 动 指 导 游 戏、活 动 指 导 教 育 活 动 其 他 （家长工作、环境创设等） 1、指导幼儿户外活动时检查整理自己的衣服并会整理自己的衣帽厨。 2、洗手时能按照正确的方法及顺序洗手。 一、集体活动 《跳绳接力》 会动作协调的边跳绳边跑，能相互协调地进行跳绳接力。 《躲沙包》 幼儿能灵活机智地投准和躲闪。 二、分散活动 为幼儿提供跳绳、沙包、纸棒、纸球。 重点指导;跳绳 幼儿能够连续跳绳，并且发现单脚跳和双脚跳的乐趣，能与伙伴一起进行扔沙包的游戏。 一 图书区：指导幼儿在图书区安静地看书，并将故事与好朋友一起分享。 《常绿树、落叶树》 《美丽的冬季服饰》 一、家长工作 1、教育幼儿不趴窗户、护栏等。 2、鼓励支持和帮助关心有困难的人。 二、环境创设 1、与幼儿一起布置“冬天你好”主题墙，幼儿参与绘画粘贴“你知道它们怎么过冬吗？”、“冬天的运动”等板块。 2、在侧墙上布置“我喜欢的动物”的主题，在美工区填充各种幼儿动手剪雪花。 二 益智区：指导幼儿发现数字串珠的玩法，会用排序进行游戏。 《认识轻重》 歌曲《雪花飞》 三 阳光餐厅：指导幼儿在餐厅中会正确使用礼貌用语。 《取暖用具多》 童话 《雪孩子》 四 积木区：指导幼儿用木质积木搭建冬天的乐园。 谈话《我喜欢的活动》 歌曲《雪花飞》 五 美工区：指导幼儿运用纸盒等材料制作小动物。 自制玩具 《袜筒小动物》 《认识轻重》 分析 小表格，大作用 —表格在幼儿园中的运用 幼儿园所涉及的人事很多，头绪很复杂，信息量也相当大，因此幼儿园管理者应以表格的形式对各项管理内容进行提炼、浓缩、概括、集成等加工处理，取其“纲要信息”，用简炼的语言文字或图示图表概括教师所要做的东西，而教师用简炼的语言文字或图示图表向幼儿或家长传递给信息。图示表格法是通过以图示意，以表解意，并利用各种简明的符号和浓缩的文字，构成清晰美观、通俗易懂的图示表格样式，以表述各种概念。将表格法引进幼儿园，丰富了幼儿园管理方法，提高了幼儿园教学质量。 图示表格作为一种特殊的交流工具，它们贯穿于整个人类的历史。在文字还没有正式出现时，人们就在洞壁石头等上面记刻原始符号，到现代尖端科技领域，图示表格仍然是不可缺少的工具。图表优于文字，它形象具体，简洁明了，不需要更多的语言文字说明，使人一看便知。将图示表格法充分运用到幼儿园管理中，可以帮助管理者理清思路，便于监督检查教师工作；将图示表格用于教师教学中去，则帮助教师梳理自己的手头工作，做好班级的管理工作，收集家长、幼儿的信息，使工作能良性循环。 一、以表格为纲，管理阶层分清职责 著名的管理学家德鲁生所说：“管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存”。为了实现现代化的管理，幼儿园园长运用目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，通过表格的途径，让每位副园长分清自己职责，不断的协调内部结构，不断增强凝聚力和驱动力，从而使正常的幼儿园管理机制所激发的活力长盛不衰。如　教育厅基教处发布了《　幼儿园等级评定工