机械能-2023-2024学年浙教版九年级上册科学.pptxVIP

3.2 机械能（一）;桌面上静止的子弹;一.动能 物体由于运动具有的能量;生活中还有哪些物体具有动能？;探究一：动能的大小跟哪些因素有关？;探究一：动能的大小跟哪些因素有关？;（3）设计实验 ;结论： 质量相同的物体，运动的速度越大，动能越大;（3）设计实验 ;结论： 运动速度相同的物体，质量越大， 动能越大;拓展与提高; 判断动能变化情况;;二.重力势能 物体由于被举高而具有的能量;探究二：重力势能的大小跟哪些因素有关;重力势能的大小跟哪些因素有关？;;;1.用手拉动橡皮筋 2.用弯曲的钢尺拨动书本;今天我们学习了哪些内容？;1.关于动能的概念，下列说法中正确的是（ ） A.速度大的物体具有的动能一定大 B.质量大的物体具有的动能一定大 C.运动物体只具有动能 D.一切运动的物体都具有动能 ;2.下列几个物体中，不具有弹性势能的是（　） ;3.下列现象中物体动能和重力势能都 发生变化的是（ ）;4.如图所示，某同学从地面跳上木板后，向下 压缩弹簧的过程中，他的重力势能、弹簧的 弹性势能变化情况是( )? ;5.体积相同的铁球和木球，放在同一水平桌面上， 铁球静止，木球运动， 球的重力势能大， 球的动能大。 正在运动着的木球，如果它受到的所有外力 同时消失，它的速度将 ，动能将 。 （填“增大”、“减小”或“不变”）;小红猜想： 弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。 ⑴为验证其猜想是否正确，她设计了如图15所示的 实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次 压缩__________的长度，松开后小球弹开，钻入 同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒 __________，从而比较同一弹簧在不同弹性形变 时弹性势能的大小。;⑵假若水平面绝对光滑，本实验将__________ （选填“能”或“不能”）达到探究目的。 ⑶小红根据实验现象认为：小球??动纸盒一起移动 一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和 木块所具有的能量最终都彻底消失了，你认为 小红的观点是__________ （选填“正确”或“错误”）的。