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- 2023-10-22 发布于广东
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九年级语文上册 第六单元作文导写
《学习改写》
所谓“改写”,就是在忠于原作思想内容的前提下,通过改变文体、语体和叙述视角等等,对原作进行改造,使之变成一篇“新作”。
正如我们课本中说到的,改写的形式有:(1)改变文体;(2)改变语体;(3)改变叙述角度。学习改写可以帮助我们更好地领悟课文,更好训练我们的写作能力,同时,这也是推陈出新的一种办法。看一些经典影视剧往往都是对名家名作的改编,拍成影视剧后,看起来却耳目一新。改写相比原创相对容易一些,在考场上如果能熟练运用改写,常常也能让你的作文充满新意,让阅卷老师刮目相看,有意想不到的收获。改写的注意事项,常见的问题,课本中讲的很清楚,大家可以自己看课本。
一、从学过的小说中选择一篇,改变原来的叙事视角,换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不少于600字。
要求
1.可以只改写课文的片段,也可以改写全篇。
2.叙事要清晰,注意人称和语言风格的统一。
3.改写后在小组内交流,看看谁的改写既忠实于原作,又新颖有趣。
【写作指导】
改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述方式等,进行“再创作”,以服务于特定的需要。改写有助于培养文体意识,提高写作能力,还有助于更深入地把握原作。郭沫若曾经将《楚辞》中的《九歌·礼魂》改写成现代诗:
成礼兮会鼓,唱着歌,打着鼓,肆芭兮代舞、手拿着花枝齐跳舞
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