小学语文_为中华之崛起而读书教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 一、教学目标 1、正确认读并规范书写本课12个一类字，认读8个二类字，正确读写“伯父、模范、热闹非凡、耀武扬威、当效此生、巡警、惩处、抱负、胸怀、振兴中华”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文写了一件什么事？品读重点语段，深入体会文中人物的思想感情。 3、了解当时的社会背景，抓住关键词句品读，体会少年周恩来立志的原因，并联系实际，思考自己读书的目的。 4、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理 二、教学重点、难点 教学重点: 把握文章的主要内容。品读重点语段，深入体会文中人物的思想感情。 教学难点：了解当时的社会背景，深入体会小