第一单元
文化与生活;第三课 文化的多样性与文化传播 ;1、成人节日本,1月15日
2、圣蜡节(法国,2月2日),
3、狂欢节(巴西,二月中下旬)
4、忏悔节(丹麦,2月底)
5、圣帕特里克节爱尔兰,3月17日
6、枫糖节加拿大,3-4月)
7、宋干节泰国新年4月13日
8、食品节新加坡,4月17日
9、古尔邦节伊斯兰节,7月下旬)
10、啤酒节德国十月节,10月10日)
11、南瓜节北美10月31日
12、感恩节美国,11月最后一个星期四;一、世界文化的多样性;1、异彩纷呈,交相辉映;(2)文化多样性的基本表现形式:;;(1)地位:对一个国家和民族来讲,文化遗产是其历史文化成就的重要标志
(2)意义:对世界文化来说,有利于研究人类文明的演进,展现世界文化多样性,民族文化是人类共同的财富
(3)态度:为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护;正确认识保护文化遗产的意义;中国少数民族的服饰;侗族男舞服 ;;原生态民歌-新疆十二木卡姆 ;文化的多样性:;世界文化与民族文化的关系;思考:为什么说文化是民族的,也是世界的;阅读:;◆ 为什么?;▲反对两种错误倾向:
反对盲目自大,贬低、排斥异族文化;
反对妄自菲薄、盲目崇拜异族文化。;一、世界文化的多样性;1集中表现≠全部表现:
民族节日和文化遗产集中展示了世界文化的多
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