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PAGE PAGE 8 冀教版四年级语文上册教案和时间赛跑 　　一、学习目标： 　　1.学会10个生字，正确读写忧伤、哀痛、持续、抚慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假假设等词语。 　　2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 　　3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 　　4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。 　　二、学习重、难点： 　　重点：课文启示人们：虽然光阴似箭，日月如梭，所有时间里的事物，都永远不会回来了，但是假设你一直和时间赛跑，你就可以成功。使学生从学习中获得这一启示，引导学生对这一问题有所感悟，是本文学习的重点。 　　难点：由于时间观念比拟抽象，小学生的时间观念比拟模糊。因此，要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。 　　三、教学准备： 　　教师：重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片 　　学生：收集珍惜时间的名人名言，身边珍惜时间的人物和事例。 　　四、教学时间：两课时 　　第一课时 　　谈话引入： 　　师：〔自编谜语〕同学们，你们喜欢谜语吗 有哪些谜语 说来让大家猜猜 老师自己编了一个谜语，你们想听吗 听好mdash;mdash;什么东西有的人觉得充裕 有的人总觉得不够用 什么东西你珍惜它，就会给你带来财富 什么东西你浪费了它，也就等于浪费了自己的生命 　　〔生说自己的见解，师引到时间