地方美术课程资源开发与利用的行动研究——以安徽省霍邱县白庙初中为例的中期报告.docxVIP

地方美术课程资源开发与利用的行动研究——以安徽省霍邱县白庙初中为例的中期报告 1.研究背景 地方美术课程资源的开发与利用是教育改革和发展的重要内容。然而，在农村地区，由于资源缺乏、教育条件差等原因，地方美术课程资源的开发和利用面临着很多问题，极大地制约了地方美术课程的发展。因此，针对这一问题，本研究以安徽省霍邱县白庙初中为例，以探讨如何开展地方美术课程资源的开发和利用，提高农村地区美术教育水平为目的。 2.研究目的 本研究旨在以行动研究为方法，通过针对霍邱县白庙初中美术教学资源的整合和开发，促进地方美术课程资源的丰富化，提高农村地区美术教育的质量和水平，以期为促进美育教育进一步发展提供有益的参考和借鉴。 3.研究方法 本研究采取了行动研究方法，主要包括以下步骤： （1）课程分析 对白庙初中美术课程进行分析，了解目前存在的问题及需要改进的地方。 （2）资源评估 对白庙初中美术教学资源进行评估，判断其可利用程度，为资源整合和开发提供支持。 （3）资源整合 根据对资源评估的结果，对白庙初中美术教学资源进行整合，以提高其利用程度和价值。 （4）教师培训 开展教师培训，提高教师的美术素养和教学水平，为更好地利用资源提供支持。 （5）试点实验 将整合后的资源运用于白庙初中美术教学实践中，观察实验效果并总结经验。 4.研究内容 （1）课程分析 对白庙初中美术课程进行分析，了解教学内容的特点和学生