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PAGE PAGE 1 桥的教学反思 桥的教学反思1 了一座跨越海峡的生命桥。本课教学的重难点是引导同学通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。引导同学在阅读中深切感受人与人之间奇妙的情感以及台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情。  一、抓住“静静地”一词体会他们的担心静，初步感受人与人之间奇妙的情感。  在设计本课时，抓住课文中“小钱静静地躺在病床上”和“台湾青年也静静地躺在病床上”两句话为切入点。同样是“静静地躺在病床上”，但身患重病的小钱是由于缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，“苍