2018年秋九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第20课 法国大革 命和拿破仑帝 国课,初中历史九年级上册第六单元 资本主义制度的初步确立第课 法国大革命和拿破仑帝国.doc

2018年秋九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第20课 法国大革 命和拿破仑帝 国课,初中历史九年级上册第六单元 资本主义制度的初步确立第课 法国大革命和拿破仑帝国.doc

《第19课法国大革命和拿破仑帝国》教学设计 1.教材分析:法国大革命是世界历史上影响极为深远的一次资产阶级革命。它彻底摧毁了法国的封建势力,建立 了资产阶级的统治。这次革命过程漫长而曲折,本课将介绍它的主要进程,包括《人权宣言》、拿破仑及其帝国, 以及法国大革命的伟大历史意义 2.学情分析:经过两年的学习,九年级同学对历史学科的兴趣浓厚,自我表现欲强,形象思维活跃,他们对历史人物 和历史故事感兴趣;对多媒体等现代教学辅助手段乐于接受:对活动有参与的热情。但同时,他们对知识结构的构 建不健全;理性的思维能力相对较弱,语言表达能力欠缺,答题不规范,情感态度价值观目标不易达到。 3.核心素养:法国大革命的爆发原因、进程及意义,知道《人权宣言》《拿破仑法典》的意义,罗伯斯底尔专制 统治的原因、作用。通过本课的学习归纳总结革命爆发的根本原因,能够客观评价拿破仑在法国历史上的贡献。 法国大革命摧毁了法国的封建制度,宣传了资产阶级自由、民主等思想,具有世界性的影响。 1、知识与能力:掌握法国大革命的基本过程和影响:了解拿破仑帝国兴的基本情况。 (1)通过引导学生阅读有关资料,提高学生从史料中获取有效信息的能力,提高学生历史佐证的能力 (2)通过对罗伯斯底尔、拿破仑等人物功过的分析评价,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和 方法,全面评价历史人物的能力。 3、情感、态度与价值观

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