苏教版数学六年级上册第一单元长方体和正方体大单元教学课件.pptx

苏教版数学六年级上册大单元教学课件大单元 小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 小学数学·六年级（上）·SJ第1课时 长方体的认识 认识长方体的长、宽、高及其特点。通过看一看、量一量来了解长方体的点、线、面的特征。通过学生动手操作、观察思考、培养学生概括能力和空间观念，感受图形学习的价值。 掌握长方体的特征及长方体的棱长总和计算方法。理解长方体长、宽、高与棱长总和的关系。培养学生初步的空间观念和空间想象能力。 思考：下面的图形如何分成两类？立体图形平面图形 数学能力怎样有效观察物体？确定观察点，由点及面，由表及里进行对比观察全面观察，凸显本质善于总结 长方体的认识 说一说生活中还有哪些物体的形状是长方体？1这些物体都是长方体 面长方体有几个面？从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？最少呢？长方体的面最多可以看见的面最少可以看见的面613 长方体有6个面，相对的面完全相同长方体面的特征 观察长方体的六个面，看看它们是什么形状？六个面都是长方形，也有可能出现两个面是正方形。 面两个面相交的线叫作棱。长方体的棱长方体有12条棱，有3组，每组的4条棱长度相等。 长方体的顶点三条棱相交的点叫作顶点。········长方体有8个顶点。 长方体的特征面棱?顶点?6个面，是长方形（也有可能