小学三年级下分数的大小比较教案与练习.docxVIP

上海求实进修学校教师教学设计方案ShanghaiQiuShiContinuationSchool英才乐园 上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School 英才乐园 - - PAGE 1 - 学生编号辅导学科 课题名称 学生姓名三年级数学 分数的大小比较 授课教师 教材版本 上教 课时进度 总第（ ）课时 授课时间 5 月 18 日 教学目标 重点难点 1、 在想一想、分一分、看一看、说一说的学习活动中，培养学生的观察能力， 动手操作能力和表达能力。 2、 进一步理解平均分的含义，比较分数的大小。 认识几分之一，感悟分数的含义，能运用直观的方法比较分子都是 1 的两个分数 的大小 同步教学内容及授课步骤 老师的话： 分母相同的分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 分子相同的分数，分母大的分数就小，分母小的分数就大。 一、 复习 1、把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（ ） 2 2 2、 3 的分数单位是（ ）， 3 里有（ ）个这样的分数单位 ． 2 1 3 1 3、 5 里有（ ）个 5 ， 5 里有（ ）个 5 3 3 1 4、 4 的分数单位是（ ）， 4 里有（ ）个 4 3 3 1 5、 8 的分数单位是（ ）， 8 里有（ ）个 8 二、 例题 1. 比较下面每组中两个分数的大小 Shanghai