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师德师风个人年度总结200字 .师德师风个人年度总结200字 篇一 为全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培 养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、 家长信赖、人民满意的教师队伍，我校20xx年自开学以来, 认真开展了师德师风工作。现就我校20xx年来的相关工作 总结如下： 一、抓学习，求上进 学校为做到师德教育经常化、制度化。利用周一、周五 例会这个固定的时间，集中进行学习。坚持形式灵活的个人 自学，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料， 内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教 师法》、《义务教育法》、《******法》、《预防未成年人犯罪法》; 教育名人和教育家关于教师职业道德的论述;模范教师的先 进事迹等。坚持互相学习，共同提高。学校倡导并要求全体 教师写一篇“师德体会”。以便相互学习之用。这样既有促 进的意义，又有学习的效果。 二、抓重点，求实效 在抓师德教育的过程中突出重点、讲求实效是我们工作 的作风。 （一）加强师德建设的领导。我校成立了师德学习领导小 组，在其统一领导下，密切配合，齐抓共管，形成合力，切 实落实师德规范，确保师德学习不断深入开展。行政领导班 子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理;教研组发挥自 身优势，积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动，寓师德 教育于活动之中。 （二）建立和完善教师职业道德考核制度。我校坚持每年 对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求教 师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总 结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体 教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案，把师德考 核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考 核以及分流到教学点挂钩。 （三）开展多样的学习活动。我们在深入分析了解教师师 德表现和思想情况后，结合我校实际，采用灵活多样而又见 实效的活动形式，大张旗鼓地开展师德教育活动，如：座谈 会、讲堂、学习道德模范等。务必让教师能够从自身的成长 和发展需要，不断提炼出良好的品性，提高自己的德行，改 正自己的缺点和错误。 首先，我们积极推广“教师文明用语”等，使广大教师 精心执教，科学育人，教有准绳。学校还把杜绝体罚和变相 体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。第二，充分发挥 师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用，培养教师 的团结合作意识，弘扬正气，让良好的师德精神更深入人心, 充裕校园。 三、抓权益，求稳定 我们不但在做强化师德师风的教育学习工作，还从教师 的实际出发，关心教师，维护他们的应有权益，为他们排忧 解难;开展文体活动，促进他们的身心健康，让他们体会到 工作带来的愉快和成就感，体会到集体的温暖。这样他们才 会安心，才会努力去研究并解决工作上存在的问题，去严格 要求提高自己的品行、德性，以强烈的责任心和高度的热情 投入到教学工作中去。 .师德师风个人年度总结200字 篇二 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一学 年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实, 在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工 作。自踏入教育这个岗位以来，我一直以“师德”规范自己 的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右 铭,现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事 认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以 便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自 己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守 职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。作为一名教师 自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时 非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个 人身上最美的东西，在工作中能够主动与同事研究业务，互 相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团 结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学 的活力。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求 扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和 个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好 学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学 生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜 能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”, 变“学会”为“会学”。 把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习， 在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教 学管理水平。在校内，虚心、主动地向老教师请