物流协会策划书2012.docVIP

PAGE PAGE 2 供应链与物流协会 策 划 书 主办单位：供应链与物流协会 目录 目录……………………………………………………………………..2 活动名称………………………………………………………………..3 活动背景………………………………………………………………..3 活动目的，意义………………………………………………………..3 活动时间………………………………………………………………..4 活动地点………………………………………………………………..4 活动对象………………………………………………………………..4 主办单位………………………………………………………………..4 协办单位…………………………………………………4 活动内容………………………………………………………………..4 相关知识介绍…………………………………………………………..4 活动流程………………………………………………………………..5 经费预算………………………………………………………………..6 紧急方案………………………………………………………………..6 一、活动名称：体验仓储员的一天 二、活动背景：当代大学生由于大多是独生子女，从小在父母的呵护下扮演着小公主、小皇帝的角色，无形之中养成了娇气、霸气、任性乃至自大的个性，常常会有不谦让、不愿帮助他人的坏毛病。加上入学后在学分制的引导下，他们长时间处于学习文化基础课，争取在班上名列前茅的心理状态，而这种心态往往会导致同学之间的恶性竞争关系，在人际关系上考虑较少，投入不多，经验不足。以至于在上大学之后，心理问题频发。从而认定理想中的大学只不过如此，感觉一切都和自己梦中的大学校园不符，进而导致情绪低落，放松对自己的要求，不求上进等问题相继而来。而物流专业的学生要求在培养的过程中有很强的团队意识、良好的职业道德,将来有运筹帷幄的能力，充分自信的活跃在海运、公路运输、铁路运输等物资流通的市场上，为企业的经营管理、国际贸易、商品物资流通等高质量的运行出谋划策。 三、活动目的，意义：大一学生还没上过专业课，则让其提前体验专业活动，激起对本专业学习的热情，让其在实践中了解学习相关物流知识；大二大三经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。这是对课堂知识的有益补充，使得学以致用，在实践中更深入了解专业知识。总之，这个活动不仅提高动手能力，而且让同年级与不同年级之间的学生互相认识，增进友谊，不同年级的也可互相交流。 四、活动时间：暂定 五、活动地点：暂定 六、活动对象：所有协会会员，大一80%，大二大三20% 七、主办单位：供应链与物流研究协会 八、协办单位：盛客超市，学苑超市，惠雅超市，时代书屋 九、活动内容：为了激起大一对物流专业的学习兴趣，补充一些物流知识增强对本专业的信心，协会有必要举办一些课外活动，因此，我们可 举办这样的活动：协会与学校附近的超市合作，让其提供一个机会让我们去超市参观其货物流通过程并提供一个可以给我们实习一天的机会，我们可先参观超市从采购货物，运输货物，储存货物等环节流程，后在其超市人员的允许下尝试和其内部人员一起采购货物，运输货物，储存管理货物等。活动中80%为大一学生，另20%为大二大三学生，活动中大二大三可指导大一，或为大一讲解。 十、相关知识介绍： 仓储是指仓储的一般业务程1）签订仓储合同；2）验收货物：3） 办理入库手续4) 货物保管;5) 货物出入 仓库管理内容：1订货、交货2进货、交货时的检验3仓库内的保管、装卸作业4场所管理5备货作业 2、所谓物流是指为了满足客户的需要，以最低的成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计划、实施和管理的全过程。  3、物流构成：商品的运输、仓储、包装、搬运装卸、流通加工，以及相关的物流信息等环节。  4、物流活动的具体内容包括以下几个方面： 用户服务、需求预测、定单处理、配送、存货控制、运输、仓库管理、工厂和仓库的布局与选址、搬运装卸、采购、包装、情报信息。 十一、活动流程： 寻找协办单位，初步拟定与盛客超市，学苑超市，惠雅超市，时代书屋合作，（确切的合作方有待开会后决定），与协办单位进行交流沟通，争取取得协办单位的支持，合作宗旨为互利共赢（如在协会的电子杂志上帮合作方广告宣传，或在活动宣传海报上注明鸣谢的合作单位），这样便于取得合作方的支持与信赖， 与协办单位达成共识，与协办单位。 召开协会会议，讨论活动的具体方案和细节，再给各个部门分配任务。宣传部负责活动宣传和报名活动；学术资源部负责出活动题目；组织策划部负责活动的具体执行；网络信息部负责