六年级上册英语教学设计－ Module 7｜外研社（三起）.docxVIP

六年级上册英语教学设计－ Module 7｜外研社（三起） 设计概述 本教学设计针对的是六年级上册英语教材中的Module 7，主要涵盖了Shopping Mall这一课。通过本课的教学，学生可以了解购物中常用的英文表达，提高他们的英语听说能力。本设计根据学生的认知特点和英语学习规律，采用任务型教学法，让学生通过小组合作的方式完成购物清单、拓展词汇等任务，提高他们的英语运用能力和社交能力。 设计目标 能够熟练应用购物场所中常用的英语表达。 能够运用英语进行购物清单的编写，拓展英语词汇。 能够借助图片、口语训练、课堂活动等方式提高英语学习兴趣。 设计内容 本教学设计主要包括以下几个环节： 导入环节 引导学生通过图片、视频等渠道展示购物场所的场景，教师可以与学生进行简短的问答，让学生感受购物场所的气氛，为后续学习做好铺垫。 新词汇学习 通过课件、图片、教材等渠道展示与购物相关的词汇，包括购物清单中的相关商品名称及相关英语表达，以及购物场所中的一些专业英语词汇等，让学生能够熟练掌握这些词汇和表达方式。 阅读理解 通过阅读购物清单中的相关商品名称和英语表达，让学生理解购物清单和其中涉及的商品及描述，为后续的任务型教学做好铺垫。 任务型教学 通过小组合作的方式，让学生完成购物清单的编写任务、图片语言配对任务、相关商品品质的排序等任务。通过任务完成的方式，让学生自觉运用所学的词汇和表达方式，并