第一单元 负数的初步认识（课件）-五年级上册数学单元重难点复习（苏教版）.pptxVIP

第一单元 负数的初步认识五年级上册 苏教版 一、知识网络 二、知识梳理知识点01认识负数1.正数和负数的意义：像+20、+8844.4这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像-20、-155这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数。2.正数和负数的读、写方法： +20读作正二十，-20读作负二十。 二、知识梳理知识点02生活中的负数1.用直线上的点表示正数、负数和0：在一条直线上，用0表示分界点，正数都在0的右边，负数都在0的左边。2.用直线上的点比较正数、负数和0：正数都大于0，负数都小于0。 三、精讲精练分析典例01根据所给的温度计可知，0以下的温度是零下，0和下面的10之间的﹣5，下面的10到20之间应该是零下15℃，即﹣15℃，据此根据每个城市的温度画出来即可。某天四个城市的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。考点01负数的意义、大小比较及其应用城市天津长春广州三亚平均气温/°C﹣15﹣151020 三、精讲精练点评解答本题主要考查温度的认识以及正负数的认识，要注意0以下的温度是零下。解：考点01负数的意义、大小比较及其应用 三、精讲精练分析变式01用正负数表示意义相反的两种量：高于88分记作正，则低于88分就记作负。由此得解。“+”读作“正”，“﹣”读作“负”，然后按照整数的读法读出即可。某次数学测试平均成绩是88分，小红91分，记作+3分，读