小学数学_人教版小学数学六年级上册圆的认识教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

圆的认识教案设计 教学内容人教版六年级上册第五单元《圆》的第一课时《圆的认识》。 教学目标 1、认识圆，知道圆各部分的名称。 2、掌握圆的特征，理解同一个圆中直径与半径的关系。 3、掌握画圆的方法，会用圆规画圆。 4、培养学生抽象概括能力。 教学重点：圆的特征。 教学难点：半径与直径的关系。 教具学具：圆形实物、圆片、直尺、圆规、棉线等。 教学主要过程 一 结合实际、谈话引入新课。 谈话引入：今天我们一起来学习、研究一个数学问题。我们以前已经初步认识了圆，你能找出生活中哪些物品的形状是圆的吗?(生举例 师强调指物品的表面) (瓶盖、下水道盖、水桶底) 师:在平静的水面上投上一粒石子,你发现了