小学语文_七律长征教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《七律?长征》教学设计 教学目标： 1.会写“崖”等生字词。 2.理解诗句的意思，联系时代背景，感受红军在长征途中所表现出的革命的英雄主义和乐观精神。 3.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 重点难点： 通过对诗句的理解，感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情，领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀与高昂气概。 教学过程： 一、观看影片，导入课题?。 1、大家好！在上课之前啊，老师请大家看一个影片。（播放长征节选影片，学生观看。） 2、同学们，这个影片是关于什么内容的？对，长征。我们今天就要来学习第五课——《七律.长征》?