小学道德与法治_战胜困难更快乐教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《战胜困难更快乐》教学设计 课前导入,: 谈话:1.上了三年级学习课目多了,学习压力大了,这不赵华和孙天同学就碰到了一些困难,出示图片,谁来看看他们正在为什么困难而发愁呢? 生说,谈感受.你是否也遇到过这压样的困难呢?当时的心情怎么样? 2.同学们遇到的困难和他们差不多,老师课前做了一个调查,发现大部分同学的困难是:1.语文习作2.数学解决问题3.英语单词 3.这节课我们一起来学习战胜困难更快乐,齐读课题.. 推送任务 1:学习本课,有一个特殊的任务,你敢接受挑战吗?读规则, 看视频:1.我们先不着急解决困难.,我们先来看看困难来临前我们该用什么心态面对困难? 2.三只青蛙面对同样的问题,不同