小学数学人教版二年级上册2表内除法（一）《除法》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdfVIP

小学数学人教版二年级上册 2 表内除法（一）《除法》优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案 小学数学人教版二年级上册 2 表内除法（一）《除法》优质课公 开 课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、让学生通过亲自动手分实物明确平均分的含义,并且从平均分 的过程中清楚、直观地了解除法的含义; 2 、使学生认识除号,会读、会写除法算式,知道除法算式所表示的 意义; 3 、通过实际操作,培养学生的动手实践能力和语言表达能力; 4 、培养学生探索知识的能力和自主学习的能力。 2 学情分析 除法的含义是建立在“平均分”的基础上的,学生通过前面几节课 的不同程度的分一分的过程,已经有了直观操作的经验,对于平均分有了 比较明确的认识。而且学生也已经熟悉了2—— 5 的乘法口诀。在生活 或平常的学习中对于除法算式也有一定的接触。但是学生对于除法算 式的具体意义还是不理解的,学生对于除法的认识处在比较朦胧,而又兴 趣比较大的阶段。 3 重点难点 理解除法的含义 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动 1 【导入】（一）创设情境，唤起旧知