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- 2023-10-20 发布于浙江
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教学课题
2.5按需选用数字设备
科目
信息科技
教学对象
三年级
课时
2
设计者
***
新课标要求
1.能够根据实际需求,选择合适的数字设备处理、展示信息。
2.能按照项目活动要求,合理使用数字设备介绍人或物,提高在问题解决过程中使用数字设备的意识。
教材分析
本课是“用好数字设备”单元的第三课。依据《课标》对本单元的要求以及对教材中本单元相关内容的分析,将本节课教学内容设定为:引导学生能根据不同的活动要求,合理使用数字设备对获取的信息按照要求进行简单处理:学会在不同设备间复制文件,使用数字设备解决问题,进一步加深对资源共享的理解。
学情分析
通过前面两节课的学习和已有的生活经验,绝大部分学生对身边的数字设备及其作用已有所了解,如智能手机、平板电脑、计算机、录音笔等设备已能在家长和老师的指导下,通过自主探究,比较熟练地使用它们进行拍照、拍视频、录音:感悟到数字设备的发展对人们在线学习和生活的影响,初步形成规范使用数字设备解决问题的意识。但三年级学生在综合解决问题的能力方面还有待提升。
教学目标
核心素养培养
1.能够根据实际需求,选择合适的数字设备处理、展示信息。
2.掌握在不同数字设备间复制文件的方法,加深对资源共享的理解。
3.在项目学习的过程中,经历用信息科技发现问题、解决问题的方法,学会合作学习,形成创新精神和实践能力。。
重点难点
1.能按照项目活动要求,合理使用数
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