三年级下册数学导学案-1《两位数乘两位数的估算》 西师大版.docxVIP

三年级下册数学导学案-1《两位数乘两位数的估算》 西师大版 一、导学目标 1.理解两位数乘两位数的概念和意义； 2.学会用整十、整百乘法口诀进行估算； 3.掌握两位数乘两位数的估算方法。 二、导学内容 1. 前置知识 在数学学科中，我们学过有关数的基础知识，例如数的读法、写法、大小比较等，同时也学过了两位数的加法、减法和进位借位等运算方法。有了这些前置知识，我们才能够更好地学习本节课的内容——两位数乘两位数的估算。 2. 两位数乘两位数的概念 两位数乘两位数就是我们在数学上常说的乘法运算。比如，我们要计算35乘24，步骤如下： 35x 24---- 140 (5×4=20,进位1，3×4=12，加上1得到13) +70 (3×2=6,进位9，加上9得到15，乘以10得到150)----- 840 其中，我们用到了进位和借位的知识，比较繁琐。但是，在平时的学习和生活中，我们不一定需要求得精确的乘积，只需要根据题意进行一定的估算即可。 3. 趣味运算 在学习两位数乘两位数的估算之前，先来进行一些趣味运算。 比如，小明去超市买了一些水果，共花费了96元。如果小明去超市后，正好遇到一次满100元减10元的促销活动，那么小明的实际花费是多少呢？ 我们可以用以下方法进行估算： 96离100比较近，所以我们可以认为小明实际花费约为96-10=86元。 这种方法称为估算，