三下11《运动和位置》.pptx

教科版三下《物体的运动》单元1运动和位置一、聚焦当我们站在地面观察时，怎么判断物体是运动的还是静止的？二、探索：判断物体运动还是静止哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？哪些物体是运动的？判断的依据是什么？哪些物体是静止的？判断的依据是什么？你发现了什么？位置发生变化，我们说它是运动的。和另一物体相比位置没有发生变化，我们说它是静止的。AB活动一：①两人一组，如图站立。②B同学用“我在你的方向距离厘米的 位置”句式向A同学描述自己的位置。活动二：③B同学改变三次位置后，两人互换角色。④游戏结束后，整理材料。温馨提醒：1方向盘摆放需要与教室的实际方位相吻合2测量时，A同学站在方位盘中心，手拿皮尺“0”刻度并置于胸前，皮尺要拉直。二、探索：用方向和距离来描述位置北东北西北西东东南西南南小学平面图教学楼2实验楼足球场教学楼180米食堂60米50米篮球场综合楼★大 门二、探索：我在校园中的位置三、研讨1怎样判断物体运动与静止？2怎样描述自己所处的位置？