区域活动记录：一串香蕉.docxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 2页
2023-10-21 发布于北京
举报
版权申诉

区域活动记录：一串香蕉.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页区域活动记录：一串香蕉　　活动目标：　　1.尝试看步骤图学习折香蕉。　　2.初步学习沿中心线折、与中心线对齐，捋平的折纸方法。　　活动记录：　　指导建议　　1.观察范例及折纸香蕉步骤图，引发幼儿的操作兴趣。　　(1)玩“魔术变变变”游戏：教师将一张正方形纸，变成一个“香蕉”，激起幼儿的操作兴趣。引发幼儿思考：怎样用一张正方形纸折叠成香蕉?　　(2)引导幼儿学看折纸步骤图，帮助幼儿理解箭头、虚线表达的意义。　　(3)提出活动要求：参照折纸步骤图折叠香蕉。　　2.带领幼儿完成折纸。　　(1)重点向幼儿示范沿中心线折、与中心线对齐的折叠方法。若幼儿掌握起来有困难，可进行重复示范。　　(2)提示幼儿折叠每一步后，都用手指将折痕慢慢捋平。　　(3)观察幼儿是否会看折纸步骤图，如幼儿有遗漏步骤的情况，可及时提醒。　　(4)鼓励能够独立完成的幼儿帮助有困难的同伴，提示幼儿得到他人帮助时要及时致谢。　　3.分享提升　　(1)和幼儿一起在区域中布置“香蕉展览会”，引导幼儿欣赏评价自己和同伴的作品。说说喜欢哪一个香蕉，为什么。　　(2)再次帮助幼儿梳理步骤图的步骤，巩固幼儿看步骤图的能力。　　活动反思：幼儿对折纸很感兴趣，但是在讲的过程中孩子　　不太会看折纸步骤，只能边看边讲解折纸的方法，在折的过程中，孩子对纸张形状、折痕、对角折等都能根据老师提示进行折纸，但是在个别步骤有的孩子不能往下进行，比如开始沿中心线折痕折向中间折，每一个孩子进行指导最后多数孩子都能完成折纸。