小学语文_山居秋暝教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-22 发布于山东
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21 古诗词三首山居秋暝学习目标： 1. 正确、流利，有感情地朗读古诗，并背诵。借助注释，结合画面和搜集的资料读懂诗句，初步体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。通过各种形式的读，引导学生感受诗歌魅力，试着体会作者所表达的思想情感。教学重点： 1.正确、流利，有感情地朗读古诗，并背诵。 2.借助注释，结合画面和搜集的资料读懂诗句，初步体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。教学难点：通过各种形式的读，引导学生感受诗歌魅力，试着体会作者所表达的思想情感。教学过程导入 1.同学们，诗歌是我们中华民族的文化瑰宝，古往今来，涌现出了许许多多的诗歌奇才，如