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第一课时 倍的认识
教学目标
1、建立“倍”的概念，理解“倍”的意义，体验“一个数是另一个数的几倍”的含义。
2、培养学生的观察能力，动手操作能力以及语言表达能力。
3、感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，形成热爱数学的情感。
教学重点 :建立“倍”的概念。
教学难点:理解“倍”的意义，用有关“倍”的知识解决问题。
教具准备:课件、学习单、小棒。
教学过程
一、激趣导入
1、上课，师生问好”。下面做互
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