爬山虎的脚导学单.docx

. . . . 《爬山虎的脚》预习导学交流单 班级：四年 班 姓名： 一、课前资料准备：搜集有关爬山虎的资料，并整理在积累本上。二、学习目标： 1、学认 5 个生字，学写“虎、 叠、均、匀”等四个生字。 2、正确读写“引人注意、均匀”等词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、理清作者是从哪几个方面来写爬山虎的。 三、预习导航： 1、我已经把课文读（ ）遍，我知道本课共有（ ）个自然段。 2、我能把课文中的生词读准确。 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 嫩茎 蛟龙 痕迹 逐渐 牢固 休想 引人注意 虎虎占 虎虎占占铺铺 均均 匀 匀叠叠 茎茎 ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）（ ） 柄 柄柄触触痕痕逐逐 （ ）（ ）（ ）（ ） 4、我要写一写难写易错的生字词。 5、我能理清课文脉络：课文先讲爬山虎 ，再讲爬山虎 的特点，最后讲爬山虎 的特点以及它是怎么 的 。6、我的问题是： 五、评价：1、自我评价： 2、小组评价： 26《一面五星红旗》预习导学交流单 班级：三年 班 姓名： 一、课前资料准备：有关中国国旗的故事和由来的相关资料。二、学习目标： 1、学认 5 个生字，学写 13 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 三、预习导航： 1、我已经把