2023年北京市东城区初三（上）期末语文试卷.docxVIP

2023北京东城初三（上）期末语文 一、基础·运用（共12分） 为了解北京的河湖水系，年级组织了“寻找北京城的水脉印记”研学活动，你所在的学习小组已完成学习笔记的集录。 前言 如果说水是生命之源，江河就是承载生命流动的血脉。人类文明源于江河、兴于江河，也就成了亘古不变的铁律。江河奔腾，不舍昼夜。tāotāo江河水奔yǒnɡ不息，在广袤的中华大地上，孕育了璀璨文明，镌刻出jǐnxiù山河。 1.?用正楷字或行楷字书写“江河与文明”这个短语，作为前言部分的标题。（正楷字书写在田字格中，行楷字书写在方格中） ? ? 2.?文段中，画波浪线词语字音、字形不能确定，选出判断正确的一项（???） A.?“承载”一词是“承受生命力量”的意思，应读“chénɡzǎi”。 B.?“tāotāo”一词是“江河滚滚的样子”的意思，应写作“滔滔”。 C.?“奔yǒnɡ”的“yǒnɡ”是“争先恐后”的意思，该词应写作“奔踊”。 D.?“jǐnxiù”一词是“秀丽美好”的意思，应写作“锦秀”。 第一部分?北京发展过程中的水源问题 北京城早期城市功能有限，对地表水源的需求不多。10世纪初叶以后，北京逐步发展成为一个全国性的政治中心，城市功能渐趋复杂化，对于地表水的需求也就?【甲】?。 北京建都之后，曾历金、元、明、清四朝，城址虽有迁移，但对增加水源或寻找新水源却有着共同的要求。金时曾开凿运河，但始终未能解决水源