2023年上海市高中语文《大学之道》教学设计及练习.docxVIP

《大学之道》教学设计及拓展练习 教学目标： 1．理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。 2．了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。 3．理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。理解文章表达的思想及现实意义。 重点：理解三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。 难点：感受孟子长于雄辩的语言特色和严密的逻辑思想 一、预习提示： 1.作者简介 戴圣（生卒年不详），字次君，祖籍梁国甾县（今河南省商丘市民权县），出生于梁国雎阳（今河南省商丘市睢阳区）。西汉时期学者、礼学家、汉代今文经学的开创者。著作有《礼记》（儒家经典著作之一）。 《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，书中主要的内容是写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）、教育思想（如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理）、政治思想（如以教化政、大同社会、礼制与刑律）、美学思想（物动心感说、礼乐中和说），是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。《礼记》不仅阐述了精湛的学术思想，而且展示了一种纯熟、凝练而又文采绚烂的文学语言。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说，对儒家文化传承、当代文化教育和德行教养，及社会主义和谐社会建设有着重要的影响。 2. 背景资料 《大学》原是《礼记》中的一篇。《大学》一文不长，仅有短短的2000余字，但却是先秦、秦汉