2023年统编版高中语文必修上册第三单元第7课《短歌行》教案.docxVIP

??第7课《短歌行》单篇精讲教学教案 【单元导语】优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着中华儿女代代相传的文化基因。阅读古诗词作品，可以体味古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生，加深对社会的思考，增强对人生的感悟，激发对中华优秀传统文化的热爱之情。 本单元汇集了不同时期、不同体式的诗词名作。曹操对“天下归心”的渴望，陶渊明“复得返自然”的淡泊，展示了两种不同的人生状态; 学习本单元，要逐步掌握古诗词鉴赏的基本方法，认识古诗词的当代价值，增强对中华优秀传统文化的传承意识。要在诵读和想象中感受诗歌的意境，欣赏其独特的艺术魅力;感受诗人的精神世界，体会诗人对社会的思考与对人生的感悟，提高自身的思想修养和文化品位;尝试写作文学短评。 【教学重点】 1、理解文章比兴、用典的手法。 2、体会诗歌的感情基调，理解诗中“忧”的内涵。 3、引导学生树立积极的人生价值观。 【教学过程】 一、新课导入 1、以歌入境，播放杨洪基《滚滚长江东逝水》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……。” 2、陈寿在《三国志》是这样评价曹操的：“曹公“明略最优”，成事则“揽申、商之法术。抑可谓非常之人，超世之杰矣”，罗贯中的小说《三国演义》中则明显带有“尊刘贬曹”的思想，“乱世之奸雄”。毛泽东则说“曹操是个了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人”。后又在《浪淘沙·北戴河》称及曹