基于ARM的嵌入式系统设计嵌入式开发.docxVIP

养他们的沟通和阅读英文技术文档的能力。4）培养学生撰写技术报告的能力撰写报告是工程技术人员经常要做的阶段。它决定此后软硬件的设计走向以及系统测试的方式和环境。这一部分工程师要完成系统内核的定制、驱动程课程设计，其教学方法也要适应这一教学改革，且能够在日常教学过程中体现出来。 养他们的沟通和阅读英文技术文档的能力。4）培养学生撰写技术报告的能力撰写报告是工程技术人员经常要做的 阶段。它决定此后软硬件的设计走向以及系统测试的方式和环境。这一部分工程师要完成系统内核的定制、驱动程 课程设计，其教学方法也要适应这一教学改革，且能够在日常教学过程中体现出来。1）项目教学法在进行课程宏 统能够的发展同步于计算机技术的发展，需要从业者具备在职业生涯中不断获取新的技能与知识，以保证自己的可 《基于 ARM的嵌入式系统设计》课程标准 一、课程性质及任务 1．课程定位 本课程是计算机应用技术专业嵌入式系统方向的专业课，是学生专业能力的 核心课程之一。 计算机应用技术专业嵌入式系统方向的配养目标是： 要求毕业生 成为在嵌入式计算机系统等技术领域从事技术和管理工作的高等应用型专业技 术人才。 熟悉基于 ARM的嵌入式硬件系统和基于 Windows CE 的嵌入式系统。 能 够从事嵌入式应用产品的生产、驱动程序及应用程序设计等工作。 2．课程设计 根据嵌入式系统助理工程师工作岗位的特点，我们将以一个具体的嵌入式公 司的研发活动展开分析， 并确定研发中的典型工作过程， 仔细分析工作过程对嵌 入式助理工程师的能力要求， 完成课程的初步设计。 在经过与企业兼职教师商讨 后， 对课程设计做调整， 并整理出实用及可操作的教学内容， 以项目的方式进入 教学。 （ 1）嵌入式产品研发的特点 典型的电子产品设计过程包含三个阶段： 概念开发和产品规划阶段、详细设 计阶段及小规模试产阶段。嵌入式产品的研发过程与电子产品的研发过程存在一 定的差异，这是因为嵌入式产品的研发需要软硬件综合开发， 其研发过程也就有 其自身特有的地方： 嵌入式产品更关注成本， 很多公司在产品设计前就预设产品 的销售价格，并依此来指导工程师的研发过程。 工程师不仅要关注产品功能的实 现，更要控制材料的价格，同时要更多考虑生产过程中的隐形成本， 以保证产品 的价格竞争力。 嵌入式产品是软硬件的结合体， 在嵌入式系统领域， 每一个嵌入式产品都是 由软件和硬件共同构成的， 而且软件是固化在硬件中的， 用户不能对软件进行随 意修改。 （2）嵌入式研发工程师的工作过程 如果从纯技术的角度来分析我们就嵌入式工程师的工作过程分为以下几个 过程： 可行性研究与分析 在产品提交设计及实现目标后，专业的工程师要对产品是否可行进行论证， 这里不仅需要技术上的论证，也需要从产品定位、功能、 价格及试产等诸多方面 的考虑 .. 从产品定位、功能、价格及试产等诸多方面的考虑...系统总体设计这一步进入嵌入式系统的总体设计，这时需料周立功著。ARMWinCE 从产品定位、功能、价格及试产等诸多方面的考虑...系统总体设计这一步进入嵌入式系统的总体设计，这时需 料周立功著。ARMWinCE实验与实践。航空航天大学，2007年7月。中嵌教育网：.chinaed 力让他们自己去找出问题的答案。对于方向性、技术性的问题则及时给予知道，避免学生走弯路。经过一段时间的 学员的实训过程与教学同步，按时完成实训内容。3）确保实训时间用于学员模仿实例操作和项目实训。此期间教 系统总体设计 这一步进入嵌入式系统的总体设计，这时需要确定嵌入式系统的总体构架， 从功能实现上对软硬件进行划分， 并根据产品功能要求选定硬件平台和嵌入式操 作系统， 并确定开发工具。 这一工作与公司产品研发的策略和定位有关， 同时也 取决于工程师对当前嵌入式产品的基本架构和开发工具的熟悉程度有关。 软硬件设计实现 本阶段的设计是整个设计过程中最基本的一环， 也是最重要的阶段。 它决定 此后软硬件的设计走向以及系统测试的方式和环境。这一部分工程师要完成系统 内核的定制、驱动程序的编制、软件的详细设计，代码的生产与测试过程。这部 分工作需要与硬件的协作工作，需要反复调试，不断修正，才能完成。这一部分 的工作是嵌入式工程师主要的工作过程之一。研发工程师不仅要完成软件的设 计，还要进行代码的生成、编译和调试过程，需要助理工程师的协助来完成。 在 这一环节中， 常常会遇到第三方软件的移植与使用。 软硬件集成 这是软硬件综合测试过程， 验证系统功能是否能够正确无误地实现， 测试无 误的程序将固化在目标的硬件中。 本阶段的工作是整个开发过程中最复杂、最费 时的过程，也需要辅助开发工具的支持。 功能性能测试 测试最终完成的系统功能和性能是否满足需求。 若不能满足，有可能需要修 改设计。 3