苏教版数学六年级上册第五单元分数四则混合运算大单元教学课件.pptxVIP

苏教版数学六年级上册大单元教学课件大单元 小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 小学数学·六年级（上）·SJ第1课时 分数四则混合运算 使学生在分数四则混合运算的过程中，能灵活运用运算律和运算性质，选择简便合理的运算。掌握四则混合运算的运算顺序，进行正确计算，能应用运算定律简便计算。进一步体会数学学习的严谨性和数学结论的科学性，养成认真计算、自觉检验的良好习惯。 弄清分数四则混合运算的运算顺序。运用运算律和运算性质进行简便计算。在讨论交流学习过程中,体会到数学知识的内在联系,积累数学学习的经验。 算算一先算一算，再说一说运算顺序。102×8÷4　95×4+42÷14(5 6÷8+1 6)× 3 [12+（48÷6-5)]×5=204=383=69=75从前往后依次运算先算乘除，再算加法先算括号里面的，再算括号外面的先算小括号里内的，再算中括号里面的，最后算括号外面的 中国结是一种手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是汉族古老文明中的一个侧面。 它原本是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。赏赏一 分数四则混合运算的计算 每个用 米彩绳 每个用 米彩绳 两种中国结各做18个， 一共用彩绳多少米？ 先算两种中国结各用彩绳多少