小学语文_普罗米修斯教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《普罗米修斯》教学设计 教学目标 1. 课前自主学习生字新词，检查预习，读准惩罚以及多音字“还、脏”。 2. 朗读课文，读好众神的名字，按照起因、经过、结果的顺序，讲述普罗米修斯“盗”火的故事。 3. 通过抓文中关键词句，边读边想象画面，交流感受等方式，感受课文中神奇的想象，体会普罗米修斯的英雄形象。 4. 通过对比阅读燧人钻木取火的故事，了解中国和古希腊祖先对于火种起源的不同解释，拓展阅读更多中外神话故事，感受不同的神奇想象。 教学重点、难点 按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。（重点） 能和同学交流故事中最触动自己的情节，体会普罗米修斯的英雄形象。（难点） 教学准备?