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小班美术活动《车轮滚画》 次坞镇大桥幼儿园柴朱飞 设计思路： 本活动取材于小班上学期建构式课程《轱辘轱辘》主题，是一节小班美术活动。小汽车是小班孩子常常接触也十分喜爱的玩具，在这个活动中孩子们体验到的是小汽车的一种崭新弄法：蘸上颜料在大张画纸长进行滚画。会留下什么呢？印迹啊！并且是色彩斑斓、纵横交织的印记，这就是最吸引孩子的地方。 依据小班幼儿的年纪特色和教材自己的特色，我确定了以下两个目标：1.试试用车轮滚画，察看色彩和花纹的变化。2.体验玩色和大面积作画的乐趣。 整体的设计思路是“激活兴趣，激发幼儿创作的欲念；游戏为支架，促发幼儿勇敢试试；分享作品，体验成功与分享的快乐”。整个活动过程导入部分我用音乐将孩子们带入情境，引起幼儿学习的兴趣，并指引幼儿回想游戏经验，为孩子们进行车轮滚画做好铺垫；在指引孩子滚画的方法时，经过给汽车加油、自编儿歌等兴趣性的语言帮助幼儿掌握滚画的要领；接着，让幼儿自主选择汽车、颜色在大画纸上尽兴地滚画，在孩子 们尽兴地玩汽车的过程中，让他们察看、感觉线条粗细、花纹的变化，色彩的丰富,体验玩色和大面积作画的乐趣；最后是集体分享作品。关于自己画的画，孩子们常常很想和他人分享和获得大家的一定，因此这个环节我让孩子们找找自己印的车轮印，说一说。并经过与自己喜爱的车轮印合照的方式，让孩子们体验成功与分享的快乐。 总之，整个活动我想让孩子们在游戏性的美术活动中快乐