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课程设计小结与体会 我们会在设计中遇到了很多的问题,关键是我们在解决后懂得总 结和反思。 通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方 面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的 思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在 这方面的知识欠缺和经验缺乏。实践出真知,通过亲自动手制作,使 我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误, 不断改正,不断领悟,不断获取。最终的检测调试环节,本身就是在 践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成 了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而 解。在今后社会的开展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇 到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进 行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上 劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦, 也永远不可能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上 的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我 很多思,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深。使我对抽象 的理论有了具体的认识。通过这次课程设计,我掌握了常用元件的识 别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提 高电路的性能等等,掌握了焊接的方法和技术,通过查询资料,也了 解了收音机的构造及原理。 我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的 能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上, 我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪 浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。 这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都 能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡 的艰苦奋斗一样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对 需要面对的事情。 回忆起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段 日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时 不仅可以稳固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有 学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很 重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践 相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会效劳,从而提高自 己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可 以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。 实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更 加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量,只有 互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要 及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有 弄不懂的知识,收获颇丰。 通过这次课程设计,让我更加深刻了解课本知识,和以往对知识 的疏忽得以补充,在设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语,比 方说经济刮板运输机及皮带运输的选择,在选择选择刮板皮带运输选 型时,在使用手册时,有的数据很难查出,但是这些问题经过这次设 计,都一一得以解决,我相信这本书中还有很多我为搞清楚的问题, 但是这次的课程设计给我相当的根底知识,为我以后工作打下了严实 的根底。 虽然这次课程是那么短暂的 2 周时间,我感觉到这些天我的所学 胜过我这一学期所学,这次任务原那么上是设计,其实就是一次大的 作业,是让我对课本知识的稳固和对根本公式的熟悉和应用,计算力 学和运动学及预选电动机过程中的那些繁琐的数据,使我做事的耐心 和仔细程度得以提高。课程设计是培训学生运用本专业所学的理论知 识和专业知识来分析解决实际问题的重要教学环节,是对三年所学知 识的复习和稳固。同样,也促使了同学们的相互探讨,相互学习。因 此,我们必须认真、谨慎、踏实、一步一步的完成设计。如果时间可 以重来,我可能会认真的去学习和研究,也可能会自己独立的完成一 个工程,我相信无论是谁看到自己做出的成果时心里一定会很兴奋。 此次设计让我明白了一个很深刻的道理:团队精神固然很重要,担人 往往还是要靠自己的努力, 自己亲身去经历,这样自己的心里才会踏 实,学到的东西才会更多。 课程设计是一个重要

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